青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。为落实二十大提出的立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人根本任务，助力青少年启蒙教育。3月23日下午，实验室的科普志愿者们来到了育英小学二年级7班，开展了一场名为“育英实验小课堂，启蒙小小科学家”的志愿服务活动。

同学们根据学院的特色，应用专业知识，设计了一系列趣味电学小实验，与学生一起玩耍、探索。在教学过程中，同学们不仅科普实验原理，还穿插用电安全小知识，提醒小朋友们用电时要保持警觉。通过这样的活动，不仅能够开拓小朋友们的视野，也能够为他们今后的学习和生活打下良好的基础。

用电安全科普

志愿者们在课堂上为小朋友们播放了一段用电安全科普小视频，通过生动有趣的方式提醒孩子们注意规避生活中常见的不正确的用电行为，让他们学会如何自我保护，以免发生意外。

小朋友们十分热情，积极跟随讲课节奏，主动回答问题。

奥斯特实验

问答环节过后，志愿者给小朋友们讲述了奥斯特的人物故事，并和小朋友们一起进行了奥斯特实验。通过磁针的偏转引导小朋友们总结出了实验结论：电流的周围存在磁场、磁场方向与电流方向有关。

水果发电实验

第二个实验是水果发电实验，志愿者先在讲台上演示实验，详细讲解实验步骤，让小朋友们了解水果发电的流程，接着动手操作完成水果发电实验。通过探究水果发电的秘密，志愿者们让孩子们领略了科学的魅力，也让他们认识到科学就在我们身边，科学来源于生活。

 活动在志愿者们的精心组织下圆满结束，小朋友们不仅获得了宝贵的科学知识，还收到了精美的纪念品。

实验室积极响应学校政策，通过本次“贯彻二十大教育精神，聚焦全阶段教育发展”雷锋月教育志愿服务活动，利用学生群体的青春力量，传递“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，让更多小朋友参与到科学实验中来，激发他们对科学的热爱，成为小小科学家。